Для ответа на поставленный вопрос: "является ли ситуация конфликтной?" можно истоклковать данную ситуацию применив определения понятий "синергизм" и "конфликт"(теория), а также алгоритм распознавания конфликтных и бесконфликтный состояний (инструментарий)
Две системы связаны друг с другом синергетически, если направления и знаки их активностей сочетаются таким образом, что усиление (ослабление) активности одной системы становится причиной усиления (ослабления) активности другой системы. Усиление позиции девушки вызывает усиление позиции юноши. Что мы, собственно, можем наблюдать в начале ролика.
Синергизм относят в общий класс бесконфликтных состояний. => Ситуация бесконфликтна в начале ролика.
Система конфликтна, если направления и знаки активностей ее элементов сочетаются таким образом, что всякая активность любого из них становится причиной торможения, коррекции или дезорганизации всей системы в целом. Активность элемента (юноши) стала причиной торможения активности другого элемента (девушки, когда та отказалась снимать с себя футболку) => система конфликтна.
Связь двух систем является конфликтной, если направления и
знаки их активностей сочетаются таким образом, что всякая активность любой из них становится причиной торможения, коррекции или
дезорганизации собственной активности каждой из них.
В качестве подтверждения конфликтного состояния системы, следует применить алгоритм конфликтных и бесконфликтных состояний.
1. Составляем список всех элементов n, анализируемой системы в произвольном порядке. А, В, С, D – элементы системы, где А – девушка, В – молодой человек, С – игра, D – «снятие футболки».
2. Пусть m1 m2 означают взаимно исключающее и совместно исчерпывающее множество всех элементов n подмножества. До начала разбиения элементов n множества m1 и m2. Затем, выбирается элемент - А (девушка) и включается в множество m1 в качестве первого элемента.
3. Выбираем элемент В(молодой человек) и сравниваем с элементом А, элементы А и B связаны только позитивно, и следовательно, элемент В включается в множество m1. Связь является позитивной, так как девушка и молодой человек не проявляют никаких негативных эмоций и не осуществляют негативных действий по отношению друг к другу. Напротив, девушка улыбается молодому человеку и он ей в ответ, соответственно.
4. Выбираем элемент С(игра) и сравниваем с элементами А и В, связь между элементами А, В, и С является положительной, значит включаем элемент С в множество m1. Связь между элементами А, В, С, является положительной, так как девушка начинает игру и относится к собственным действия позитивно, молодой человек принимает правила игры и так же позитивно относится к игре.
5. Выбираем элемент D («снятие футболки») и сравниваем с элементами А, В, С, элемент А относится к элементу D отрицательно (девушка не снимает футболку вслед за молодым человеком и останавливает начатую игру), значит включаем элемент D в множество m2. В и С относятся к элементу D положительно (С и В рассматривают D как продолжение игры). Следовательно, в данной ситуации элемент D принадлежит двум множествам m1 и m2.
Когда существует хотя бы один элемент, который принадлежит обоим множествам m1 и m2 одновременно – система конфликтна. В представленной системе существует элемент D, который принадлежит обоим множествам m1 и m2 одновременно, следовательно ситуация конфликтна.
